2016年10月18日，我们公共基础部全体老师在学术报告厅认真聆听了来自德国莱法州专家的讲座。本次讲座的主题是关于职业教育的宗旨和改革要点。在为期一天的培训中，我们受益良多。
众所周知，德国职业教育的起步比较早，各种教学模式都相对成熟。“双元制”这个概念的引入更好地解释了职业教育的重点和关键。我们学校正处在职业教育探索的关键时期，如何处理好实践与理论的关系，是我们是否能够准确对待学生职业生涯规划的主要问题。中国从来都不缺少职业教育的对象，但是数量众多的毕业生似乎都面临这样的问题：实践能力薄弱、理论缺乏前瞻性、基础文化欠缺等。面对这样的窘境，德国“双元制”对我们的职业教育是有借鉴意义的。培训之后，我部门召集全体老师进行了专题讨论，针对各自专业的教学现状都提出了相应的改革方向。
我相信每一次的学习都会带来新的进步。教育质量的提升，我们一直在努力的路上。
