近日，“2023第十三届APMCM亚太地区大学生数学建模竞赛”成绩公布。在此次竞赛中，我校表现出色，荣获一个国家级一等奖、一个国家级二等奖和三个国家级三等奖。

2023第十三届“APMCM亚太地区大学生数学建模竞赛”，是由北京图象图形学学会和亚太地区大学生数学建模竞赛组委会共同主办的大学生学科类竞赛。其目的在于激励大学生学习数学知识的积极性，提高大学生在信息化社会中发现问题、分析问题和解决问题的逻辑思维能力，提高大学生充分运用数学模型的思想方法和计算机技术解决多行业综合复杂的社会及工程问题的综合能力，培养大学生创新精神与合作意识。

本次竞赛时间是2023年11月23日上午6时至27日上午6时，连续4天4夜96小时，参赛形式是三名学生组成一队，线上参赛。此次共有来自世界各地980所高校2万7千多名大学生报名参赛，共收到规范参赛论文7094份。评审委员会及邀请的评审专家经过初评、网评、会评和复审四个阶段的评审，共评选出一等奖373项，二等1074项，三等奖1776项，成功参赛奖3757项。

经过4天4夜96小时的努力拼搏，我校来自电子信息工程、微电子工程、人工智能、电子商务、通信工程等多个专业学生所组成的32支队伍，以其艰苦奋斗的精神，运用扎实的数学功底、敏锐的创新思维能力、清晰的语言表达能力与出色的团队协作精神，针对本次竞赛中“水果采摘机器人”、“玻璃温室”以及“我国新能源电动汽车的发展趋势”这三个问题进行了充分研究，并成功提交32篇规范的参赛论文。获奖名单如下：

指导教师谭欣欣教授与参赛队员

近年来，我校以培养应用型人才为目标，秉承“知行合一”的教育理念，不断创新人才培养模式，引导激励师生参加各类竞赛，提高人才培养质量。在此背景下，通识教育中心积极组织开设各类数学建模选修课，针对各类实际问题展开多方向研究，将竞赛前的培训与日常数学建模教学相结合，从而将数学建模教育贯穿大学教育的全过程。仅今年上半年，就组织了3个阶段的大型的线上线下相结合的培训讲座。教师们积极鼓励、引导学生参加各级各类数学建模竞赛，为选手们提供了良好的学习环境和指导，为比赛的顺利进行提供了坚实的保障。推动了“思政引领、以赛促学、以赛促教”的教学改革。

参加数学建模竞赛，不仅是对选手们综合能力的一次全面考验、学生们得到锻炼和展示自我的机会，同时也增强了对数学学科的兴趣和热爱，在比赛的过程中促进了团队成员之间的相互交流与合作。在全体师生的努力下，我校参加各类数学建模培训及竞赛的受益人数逐年上升，这不仅是全体参赛师生努力拼搏的结果，更是学校培养德智体美劳全面发展的“实基础、强能力、能创新、高素质”应用型本科人才的具体展示。相信在未来的日子里，数学建模大赛将继续发展，为培养更多的数学人才和推动科学研究提供更为广阔的舞台。

一等奖获得者：吕飘飘（左一） 郑楚（左二） 刘雅琳（左三）