​为深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，校党委成立学习宣讲团，面向全校基层党组织开展集中宣讲活动。12月18日下午，宣讲团成员阴燕云教授在JB201为通识教育中心作二十届三中全会宣讲，通识教育中心全体教师参加会议。

阴教授从二十届三中全会概况、改革开放后的三中全会、习近平与新质生产力等三方面，深入解读党的二十届三中全会精神，带领大家学习习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，了解新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就。

二十届三中全会于7月15日至18日在北京举行。全会最重要的成果是审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。《决定》起草是习近平总书记亲自担任文件起草组组长，在党中央领导下全程擘画、组织调研、精心指导、把脉定向。《决定》共提出300多项重要改革举措，都是涉及体制、机制、制度层面的内容，其中有的是对过去改革举措的完善和提升，有的是根据实践需要和试点探索新提出的改革举措。

《决定》提出，进一步全面深化改革，必须贯彻好坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创、坚持以制度建设为主线、坚持全面依法治国、坚持系统观念六条原则。

《决定》坚持把高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务，对经济和民生领域改革作出全面部署，主要有7个方面：构建高水平社会主义市场经济体制、健全推动高质量发展体制机制、健全宏观经济治理体系、完善城乡融合发展体制机制、推进高水平对外开放、健全保障和改善民生制度体系、深化生态文明体制改革。

关于深化教育科技人才体制机制一体改革，从深化教育综合改革、深化科技体制改革、深化人才发展体制机制改革三方面作出了重要部署。

关于部署党的领导和党的建设制度改革，主要有3个方面：坚持党中央对进一步全面深化改革的集中统一领导、深化党的建设制度改革、深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。

关于新质生产力，阴教授提到了“数字福建”。2000年时任福建省省长的习近平同志敏锐把握信息技术发展潮流，亲自谋划部署了“数字福建”建设的大战略。2014年的秋天，习近平总书记在福建考察时亲自擘画了机制活、产业优、百姓富、生态美的新福建宏伟蓝图，强调要“推动信息化和工业化深度融合”。

通过阴教授的解读，加深了大家对全会精神的理解。大家纷纷表示，将把学习好贯彻好全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，把学习贯彻党的二十届三中全会精神与推动教学工作高质量发展紧密结合，把全会精神转化为实际行动和工作成效，为服务学校中心工作、推动学校高质量发展贡献力量。