为响应学校大力提升教研室在教师教学成效提升中应发挥重要作用的号召，通识教育中心英语教研室于2022年10月19日在常规教研活动的基础上开展了题为《如何做好大学英语教学的过程性管理》的专题教研活动。
此次活动有幸邀请到泉州信息工程学院校长助理岳爱臣到会指导，质管处程珊珊老师参会，在英语教研室主任邱清伟老师带领下全体英语老师积极参与，在会上各抒己见。
活动伊始，邱清伟老师将英语教研室近期的工作重点做了简要梳理，提醒老师在教学及自身素质提升上都要做好过程性管理；其后，通识教育中心主任助理余惠兰老师就期初检查——这一过程性管理中的重要环节向全体老师做了查后反馈并提出整改意见。活动的“重头戏”在常规活动后，全体英语老师根据前八周的教学过程性管理实施情况，以课程组为单位展开了热烈的讨论，岳助理参与其中与广大老师们广泛交流意见。
活动最后，校长助理岳爱臣以CDIO教学模式中对于过程的注重为引，充分肯定了英语教研室以过程性管理为抓手的重要意义，并鼓励广大英语教师要扎实做好教科研各方面的过程性管理，为泉州信息工程学院的英语教学质量提升贡献自己的一份力。
